高校“党建工作样板支部”开展党史学习教育实践路径探析——以长春光华学院机关行政第一党支部为例

党史学习教育作为当前全党范围内开展的一次集中教育,是党推进自我革命、加强自身建设、提升执政能力的重要途径。本文旨在通过探索在“党建工作样板支部”创建过程中运用党史学习教育引领支部建设,同时在支部创建过程中高质量、高标准开展、推进党史学习教育,合理构建其实现路径,促进党支部工作机制更加完善、党员政治功能更加凸显,教育管理更加规范,示范作用发挥更加充分,成效更加显著。