新工科学生工作思政中文化自信的建设探索

在新工科背景下,理工类高校专业课开展课程思政是培养高质量人才的新需求,对落实"立德树人”中心任务和保证社会主义办学方向具有重要的理论和实践意义。本文以河南理工大学为例,通过分析当下学生工作思政文化建设的现状,了解其不足从而有针对性的给出相应的完善措施。思政教育融入高校理工类专业课程,有助于坚定理工科专业大学生理想信念、增强文化自信、实现专业课程与课程思政同向而行、创新课程教育教学方法、建立专业课程思政育人长效机制。