核心素养背景下初中生数学创新思维的提升策略

创新思维的培养是现代教育改革的重点方向,初中数学新课标中也要求课程教学工作要围绕学科核心素养开展,这就需要教师转变传统的教育教学理念和模式,从初中生实际情况出发,结合教学内容以及教学目标去对教学过程进行优化,启发学生的思维,调动学生的主观能动性,培养学生的创新意识,让学生可以在知识学习、探究的过程中表达自身的想法、意见和观念,为良好数学素养的形成以及学生未来学习和发展奠定基础。但是当前初中生创新思维能力的培养和提升是当前初中数学教学中存在的难点,需要有关教育工作者充分意识到创新思维培养的重要性,并对初中生数学创新思维提升的策略进行研究和实践探索,促进核心素养培养目标的实现。