社工课堂服务视角下大学生职业生涯规划研究的综述

随着教育的发展,高校更加重视学生综合能力的培养,大学生职业生涯规划对学生的能力培养与未来就业发展起着重要作用。目前,大学生职业生涯规划还存在生涯规划不清、课程设计不完善、重视度不够等问题。基于此,本文从社工课堂服务的视域出发,分析不同阶段如何对大学生进行合理的职业生涯规划。通关梳理和总结学术界对此研究问题的讨论,进而探索大学生职业生涯规划效果的可行方案。