职业继续教育培训项目绩效评价体系设计研究

加快建设教育强国,坚持教育优先发展,办好人民满意的教育是中共二十大对教育的战略部署。统筹职业教育、高等教育、继续教育的协同创新,是建成高质量职业继续教育体系的顶层要求。职业继续教育培训绩效评价是推动职业继续教育高质量发展的重要手段。本文以此为主线,以“四个导向”为基础,从绩效评价的意义、评价依据、评价内容、评价标准、评价方法、评价指标框架等方面进行了设计,粗线条的构思了具有职业继续教育培训行业特点的绩效评价体系。以期为绩效评价体系建设的理论研究和实践探索提供粗浅的借鉴。