信息化背景下乡村小规模学校优质教学资源供给路径研究

随着乡村振兴的提出,乡村小规模学校继续存在并将长期存在。那么,在城镇化发展导致的城乡二元结构和义务教育一体化需求的背景下,为乡村小规模学校提供优质的教学资源,就成为我国义务教育发展面临的迫切任务,体现了全方位实现高质量教育的时代呼唤。通过信息化促进优质教学资源覆盖面的扩大,已成为推动乡村小规模学校信息化发展的政策重点。