中职计算机基础课程思政的实践研究

本研究旨在探讨中职计算机基础课程中融入思想政治教育的实践研究。研究包含了四个主要点:以思政元素为线索的计算机基础教学内容整合研究,中职主干专业类别课程思政教学素材库的建立,中职计算机基础课堂教学方法与思政教育相结合的研究,以及计算机基础课程思政评价机制的研究。通过对这些方面的研究,旨在提供一种有效的方法来促进中职学生的思想政治素质和计算机基础知识的综合发展。