信息化教学与初中语文写作教学融合分析

语文学科因其生活性等特征,教师在教学过程中所构造的教学情境学生难以理解,尤其是对学生来说相对困难的习作学习,教师更需要合理运用信息技术辅助教学。基于对传统语文写作教学的问题现状的阐述,分析了信息化初中语文写作教学的意义,围绕信息化教育技术和初中语文写作教学的融合展开了探讨。