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空间组合在中小学校建筑设计中的应用探析——以某滨江小学设计为例
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摘要
在中小学校建筑设计当中,空间组合是一个非常关键的设计要素。通过巧妙地组合和布局不同的空间,可以创造出适合学生学习、社交以及发展的理想环境。此篇文章将通过某滨江小学的设计案例,对空间组合在中小学校建筑设计中的应用进行深入的研究和分析,探索空间组合原则和策略,进一步的理解空间组合对学校环境的影响和价值。
作者
高安妮
鲁冉冉
机构地区
中南建筑设计院股份有限公司
出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2023年第10期76-79,共4页
关键词
空间组合
中小学建筑
建筑设计
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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1
王斐然.
中小学建筑地域性空间模式设计的思考——以滁州某小学为例[J]
.工程建设与设计,2023(11):3-5.
被引量:2
2
张晖,赵元成.
多肌理表皮在校园建筑中的应用——龙港市龙腾小学设计[J]
.建筑技艺,2023,29(S01):54-59.
中国科技期刊数据库 工业A
2023年 第10期
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