摘要
随着新课改的不断深入,教育部门对中职教育要求逐渐提高,不仅要提高学生的文化素养,使其在激烈的社会竞争中脱颖而出,同时也要关注学生学习技能的提高,增强学生核心竞争力。中职教育作为培养人才的主要场所,在教育中发挥着重要作用。音乐是一门艺术类学科,在中职院校学习阶段,开展音乐教学不仅能够提高学生音乐知识储备,还可以培养学生音乐审美能力。因此,中职音乐教师应提高对音乐教学的重视,通过多元化教学手段,丰富学生学习体验,提高学生音乐鉴赏能力。本文就新课标背景下,在中职音乐教学中渗透审美教育的途径进行探究,旨在提高学生音乐学习兴趣,增强教学效果。
