关于信息技术与小学语文课程整合的思考研究

随着我国信息技术的发展与应用,信息技术也逐渐走进学生的校园学习当中,而小学语文教学伴随着信息技术的融入,不仅丰富了教师的语文教学手段,也改善和优化的语文课堂中学生学习的氛围,但在信息技术加入小学语文课程的过程中也诞生了许多问题,对语文教学产生了负面影响,因此本文就对信息技术与小学语文课程整合的优势、问题以及相应的整合策略展开研究和探讨。