核心素养视域下小学语文大单元教学设计探究

在小学语文课程的教学中,培养学生核心素养既是教师教育教学的标准,也是学生发展的要求。在核心素养,小学生能够认识到更多的语文知识,掌握更多的语文学习理念,从而增强自身对语文课程本质的理解,为后续的学习与发展奠定基础。基于核心素养视域下设计小学语文大单元教学,则能够起到事半功倍的教学作用,有效提高教师教育教学的能力,加强语文课堂教学的吸引力,以此促进小学生语文学习的发展。基于此,本文将着重分析在核心素养视域下,如何设计小学语文大单元课程,希望有助于提高教师教育教学的能力。