摘要
历史是一个民族精神、文化的载体,学习历史可以提升国家的信心,加强国家的团结。在初中历史课上,采用“单元主题”式的授课方式,不仅能帮助学生加深对所学内容的理解,而且能提高他们对历史的认知水平,这种方法可以使学生从根本上改变对历史的传统认知,从而实现对学科教育模式的变革。在这一背景下,文章对“单元主题”的模式、特点及要求进行了阐述,并对其在中学历史课堂上的运用进行了较为全面的探讨,希望能对中学历史课堂的课堂教学模式有所改进,同时也能为同学们打下坚实的理论基础,通过对学生的历史素质的培养,可以有效地改善学生的学习效果。
