高职信息技术课程改革研究探讨——以《信息技术基础》为例

当前高职院校开设了信息技术课程,但从实际教学活动来看,目前信息技术课程的整体效果并不理想,这主要是由于教学模式和策略的不科学性以及学生的态度造成的,因此,我们需要集中力量改革高职院校的信息技术教育。本文对高职信息化课程进行教学改革研究的背景及内涵进行了分析,研究信息技术课堂常见的教学方法,并对信息化技术对高职课程教学的影响及《信息技术基础》课程教学改革进行了研究。