摘要
乒乓球是我国的国球,是一项典型的竞技体育运动项目,在我国的群众基础比较扎实和广泛,受到了群众的喜爱和认可。在积极推广国球时,我国将乒乓球纳入教育体系,鼓励学校开设乒乓球课程,通过乒乓球教学来为学生的身心健康成长及发展助力,确保学生在学习乒乓球的过程中逐步形成坚韧的意志品质,保持高涨的运动兴趣。但是传统的教育理念仍然根深蒂固,历史遗留因素较多,体育乒乓球教学的课时比例不高,极大打消了学生的参与能动性,学生接受专业系统的乒乓球教学的机会较为有限。教师需要意识到这一问题的严峻影响,以发展的眼光看待体育教学,适当提升乒乓球教学的比重和频率,保障最佳的教学质量和水准。本文则立足于体育乒乓球教学的现实情况,分析具体的教学意义以及提升教学有效性的原则和策略,以期将体育乒乓球教学推向新的高度。
