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以建构游戏为载体提升大班幼儿创新能力的实践探讨
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摘要
建构游戏的特性和材料以及游戏方式决定了它是一种极富创造性的游戏,是培养幼儿创新能力的摇篮。教师现在越来越关注建构游戏对幼儿思维创新力的影响,对于建构游戏材料的投入也趋于多样性。但是实际的游戏中,建构游戏对幼儿的创造能力发展并没有最大程度发挥它的作用。本文在了解了幼儿园建构游戏的实际情况后,在分析了幼儿实际建构能力水平的基础上,就如何发挥建构游戏在创造力培养方面的价值做了深入的研究和思考。
作者
张静雯
机构地区
苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期94-97,共4页
关键词
建构游戏
创新能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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