生活教育视角下的初中化学课堂情境设计

生活是包括化学课程在内全部课程知识诞生的沃土,也是这些课程知识最终应用的试验田,强化生活与课程知识教学结合,开展生活教育是贯彻“真教”理念的一个基本要求。本文里立足初中化学课堂教学现状,明确了基于生活教育的课堂情境设计价值,最后重点提出一些课堂情境设计策略,旨在为初中化学有效课堂构建提供一些新思路。