基于PDCA循环培养体系的给排水BIM教学改革

随着信息技术的快速发展和应用,建筑信息模型(BIM)已经成为现代建筑设计和施工的重要工具。在给排水工程领域,BIM可以有效提高设计效率和质量,减少涉及错误与冲突,并优化施工和运维过程。然而,目前我国高等教育中给排水BIM教学仍存在一些问题,如教学内容滞后、教学方法单一等。为了解决这些问题,本文提出了基于PDCA循环培养体系的给排水BIM教学改革方案,并分析了该方案的可行性和实施效果。