摘要
给予高血压患者采取社区护理并对进行心理干预、健康教育,分析其护理带来的效果。方法 将社区中患有高血压疾病的患者里抽取70例作为本次试验成员,参与本次试验,所有抽取的患者均在2021年12月-2022年12月期间在社区进行疾病录入;并对70例患者进行分组(抛硬币的方式),将其中的35例患者采用心理干预、健康教育划分为心理健康联合组,剩余的35例患者采用传统护理划分为单一传统组。分析血压相关指标、高血压相关知识了解、生活质量、护理态度分析。结果 心理健康联合组的患者其血压相关指标可见更好改变(P<0.05),心理健康联合组患者在经过健康教育后对其相关知识有了更多了解(P<0.05),单一传统组在护理后生活质量改善差异不大(P<0.05),且两种相联合的护理方式获得了持有更良好的态度(P<0.05)。结论 心理干预和健康教育相联合进行护理的方式对社区的高血压患者带来更多的改善,通过相关知识的了解,提高了患者的自我预后能力。
