SPOC模式在口腔科学教学中的应用与探讨

口腔科学是临床医学专业学生的重要课程之一。开设该课程的目的是使临床医学生能了解口腔科常见病、多发病的诊断、治疗及预防措施。传统的课程教学模式是以线下PPT讲述课本内容为主,通过建立网络SPOC 平台,实施“线上线下”相结合的口腔科学混合教学模式,从而提高临床医学专业学生对口腔科学课程的兴趣,由被动学习模式变成主动探讨模式。