摘要
探究老年2型糖尿病患者护理自我管理健康教育的效果。方法 以2022年1月至2022年12月我院收治的60例老年糖尿病患者为对象,根据入院时间为对照组与观察组,每组各30例,对照组实施常规护理,观察组采用自我健康教育护理,分析两组知识掌握程度、生活质量、血糖指标评分。结果 观察组患者对症状表现、健康预防、用药管理知识的评分为89.01±3.11、89.51±1.43、89.19±1.23,优于对照组80.16±3.23、82.21±1.87、81.11±1.19;观察组躯体功能、生活饮食、生理状态、社会功能评分为89.31±0.41、88.51±0.23、89.63±0.65、90.99±0.19,优于对照组评分81.11±0.32 、81.11±0.78、81.36±0.90、85.11±0.17;观察组糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖评分为7.23±0.78、9.51±0.23、9.45±0.12,优于对照组12.19±0.09、9.89±0.33、10.06±0.19,P<0.05。结论 老年2型糖尿病护理中利用自我管理健康教育的应用效果较好,有利于提升患者对于糖尿病方面的知识掌握程度、改善患者生活质量、优化患者血糖指标,在今后临床护理中值得推广。
