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双减”政策背景下学科类培训机构转型发展方向探究

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摘要 “双减”政策落地实施,校外学科类培训机构受到了前所未有的冲击。文章在分析“双减”政策具体规范要求和市场上培训机构转型发展经验的基础上,提出学科类培训机构向职业教育、家庭教育、素质教育和服务学校等方向转型发展的思路,为学科类培训机构成功转型提供参考,服务构建高质量教育体系。以期为学科类培训机构的转型起到一定的指导作用。
作者 王嘉玲
出处 《炫动漫》 2022年第19期175-177,共3页
基金 广西教育科学“十四五”规划2022年度“双减”专项课题(2021ZJY1279)
分类号 J [艺术]
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