摘要
探究分析游戏疗法在提升自闭症儿童社交能力中的应用。方法:选取于2021年01月~2022年12月,院内收治的自闭症患儿共102例,作为本次研究对象。根据患儿的入院序列数为基础,采用随机数字分组的方式,将102例患者随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规康复训练;观察组在对照组的基础上采用游戏疗法。对比两组的神经发育评分;语言能力以及社交能力。结果:观察组所有评分优于对照组,P<0.05。结论:对自闭症患儿应用游戏疗法进行干预,能够显著改善患儿的神经发育评分;语言能力以及社交能力,值得推广与应用。
