基于生本理念,激发学生兴趣——低段小学生古诗词学习兴趣的培养

在基础教育改革不断实施与发展的背景下,教师在备课时越来越注重从学生出发进行思考。因此,在新的教育时代中,为培养学生学习古诗词的兴趣,小学语文教师可先基于对生本理念内容以及意义的了解,确定学生感兴趣的方式,从而创新多元教学策略,使学生以热情的学习态度参与其中,构建小学语文生本课堂,提升小学语文古诗词教学质量。本文以“基于生本理念,激发学生兴趣”为主题,对低段小学生古诗词学习兴趣的培养进行详细的阐述与探讨。