童话故事在初中英语教学中的应用

初中阶段的英语课程是我国基础教育的重要内容,在学生综合素质培养的过程中起着重要的作用。学生在小学时期已经构建起了初步的英语知识基础,初中时期的英语学习进一步关注语用能力和人文素养的发展。故事授课法是课堂中常用的教学方法之一,同时也是受到学生欢迎的一种学习方法。在英语课堂授课的时候,结合授课内容,适当地增加一些童话故事,并结合故事进行合理设计,能够在激发学生兴趣的同时实现对学生语言思维的训练。基于此,本文探索了童话故事在初中英语教学中的应用策略。