摘要
培养学科交叉人才是高等教育发展的重要趋势。医科院校公共事业管理专业有“管”“医”等学科交叉融合的典型特征,但是在融合过程存在学科结而不合、课程交而不融、理论连而不通、师资共而不同等问题,提出学校要做好顶层设计,突显特色,学院出台落实制度,细化考核,教师利用课程前中后培养人才,学生明确目标,善用科研学习学科交叉知识。
出处
《区域治理》
2023年第23期37-39,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
广西教育科学规划2021年度课题“后疫情时代高校卫生事业管理人才培养模式创新研究”(编号:2021B130)。