摘要
德才兼备德为首,品学兼优品为先,育人是学校教育的根本任务,学校德育教育的途径和方式很多,但最简单、最直接,最有效的方式就是在学科教学中渗透德育教育思想。本文以小学五年级道德与法治课堂教学为例,提出了精心准备课堂,梳理教学思路 ;活用案例教学,丰富学生情感;注重文化引入,陶冶学生情操;开展实践活动,促进学生体验四点在道德与法治教学中渗透德育教育建议,充分体现寓教于乐、寓教于情的教育教学思想,促进了小学生以熬的发展为核心的基本文明素质的全面发展,培养有爱心、责任心,有良好行为习惯个个性品质的儿童。
