幼儿教师职业胜任力、心理契约与主观幸福感的关系

为探讨幼儿教师职业胜任力、心理契约与主观幸福感的现状及关系,本研究以《幼儿教师职业胜任力问卷》《幼儿教师心理契约问卷》及《主观幸福感问卷》为研究工具,对1006名幼儿教师进行了问卷调查。研究结果表明:幼儿教师的主观幸福感处于中等偏上水平。幼儿教师的职业胜任力、心理契约均与主观幸福感呈正相关。经多元回归分析结果表明,职业胜任力、心理契约能够正向预测主观幸福感;职业胜任力的职业承诺能够正向预测主观幸福感;心理契约的幼儿园规范型责任、幼儿教师发展型责任能够正向预测主观幸福感。