摘要
课程思政是一种新的思想政治工作理念,即“课程承载思政”、“思政渗透课程”。在通识课程或专业课程中融入思想政治教育元素,培养学生的内在修养与政治认同,从而达到立德树人的目的。“协同育人”指的是把思政课程向各种课程学习的方法教授,吸收各学科的优势,真正实现马克思主义传播的现代化、大众化和科学化。同时,各类课程也要向思政课程看齐,充分挖掘自身德育元素,使专业人才培养更具时代性和针对性。因此,探索二者协同育人的路径策略,既是当前高校改革要求立德树人的新要求,又是提升我国思想政治工作效能的重要内容。
基金
四川省民办教育协会课题“民办高校思政课程与专业思政改革研究”(课题立项编号:MBXH20YB287)的研究成果。