摘要
音乐是培养学生音乐素养的一个最基本的途径,音乐欣赏也是小学音乐教学中必不可少的一个教学部分,它可以激活学生的音乐细胞,启发学生的音乐灵感。在小学音乐教学中,通过欣赏不同的音乐,有利于陶冶学生的情操,它对培养学生的身心健康发展也具有重要的作用。但是目前来看,大部分小学的音乐欣赏教学方法在创新方面做得还远远不够,很多老师仅仅在音乐欣赏教学时给学生放一些歌曲,让学生简单地听听歌,这并没有发挥出音乐欣赏教学本来的价值和作用。音乐欣赏教学中教学方式单一、教学内容陈旧、教学效率低下等都是亟待解决的重要问题。因此,小学音乐教师必须要结合音乐课堂教学经验来调整音乐欣赏的教学策略,激发学生欣赏音乐的积极性,从而提高音乐课堂的整体效率。
