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自学·议论·引导教学法在初中语文教学中的应用分析

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摘要 顺应时代发展,教育教学改革持续推进,教学理念、思想也不断被提出和优化,其中自学·议论·引导教学法就是其中之一,以学生为中心,关注学生主体性,重点培养并提升学生的自主合作以及探究能力,促进学生全面发展。本文就围绕初中语文教学,探究自学·议论·引导教学法在初中语文教学中的应用策略与方法。
作者 李莉芬
出处 《小小说月刊(上半月)》 2022年第5期137-139,共3页
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