期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学和写作教学的有效结合策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学与写作教学结合的方式在目前语文类学科教学设计中比较常见,通过以读促写等教学理念全面提升学生语文综合学习水平,是十分科学的教学方法。本文将通过延伸丰富阅读内容,夯实语文写作基础能力、构建多样阅读途径,提升语文综合学习兴趣、培养积极读写习惯,强化语文核心素质水平等多项措施,针对小学语文阅读教学与写作教学的有效结合策略进行全面分析。
作者
魏家淑
机构地区
甘肃省白银市靖远县乌兰小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第5期128-130,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
有效结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈明翠.
关于小学数学教学中“算”与“用”的结合策略[J]
.大众文摘,2023(28):55-57.
2
马继平.
立德树人视角下历史学科教学设计策略初探[J]
.中学历史教学,2023(8):10-12.
3
马宏.
课堂革命·雨花表达——小学语文“读写结合”教学的实践与思考[J]
.学校管理,2023(2):27-30.
4
肖琴.
新课标下初中数学教学设计的理念与策略研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(7):149-152.
5
何彬,马帅,王爽,潘晓旭.
青少年近视防控中健康教育的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生,2023(8):178-180.
6
孙恒全.
“以读促写” 在小学语文教学中的应用路径研究[J]
.小作家选刊,2023(9):22-25.
被引量:1
7
周怡,张妍芳,谢嘉奕,曾嘉娴.
乡村振兴背景下农村财务管理问题和对策分析[J]
.行政事业资产与财务,2023(15):94-96.
被引量:5
8
董建新.
新媒体环境下报纸新闻传播功能研究[J]
.传播力研究,2023,7(22):70-72.
9
代玉花,夏冬.
德州市着力提升畜产品质量安全水平做法探析[J]
.山东畜牧兽医,2023,44(9):34-36.
10
郑勇宇.
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析[J]
.小小说月刊(上半月),2022(5):116-118.
小小说月刊(上半月)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部