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群文阅读,提升能力——谈初中语文群文阅读
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摘要
社会在快速发展,很多语文教师都认识到群文阅读教学的应用意义,有机融合初中语文阅读教学和群文阅读,有着较高的教学价值,除了可以优化教学成效以外,还能提升学生阅读理解能力。所以,初中语文教师要对群文阅读有一个正确的认知,在正视群文阅读的应用价值基础上将其合理引入阅读教学之中。本文以初中语文教学为例,着重分析了群文阅读的搭建方式和运用策略,以供参考。
作者
唐全红
机构地区
岷县西江镇中心小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第5期74-76,共3页
关键词
群文阅读
初中语文
阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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