学习型社会视域下小学家庭教育指导需求研究

家庭教育对孩子的成长、社会和谐、民族复兴、国家富强,都有着重要的意义。但是,伴随着现代社会的变化和发展,家庭教育也面临着质量参差不齐、发展不平衡、与经济和社会的发展不相适应等许多问题,越来越多的人意识到提升家长素质的重要性。本研究以家庭教育理论、终身教育理论等作为理论基础,在此基础上进行了理性分析,通过查阅文献,设计问卷,进行家长访谈,反映出我国家庭教育指导的现状难以满足家长对家庭教育方面问题解决的需求,并通过所做调查发现了家长的具体需求,从而分析并提出相应对策,为提高家庭教育质量贡献出自己的一份绵薄之力。