探究能力对学生实践素养的影响研究

本文基于文献分析及社会研究,深入分析实践素养和探究能力及专题研习在培养学生实验及实践能力方面的成效。本文首先论述了专题研习对学生实践素养和探究能力影响的研究背景和意义,分析了目前实践教学中关于核心素养存在的问题,提出了相应的改进策略,以促进旧的教学观念的更新,为改革基于学生实践素养的培养的教学模式提供理论支持,全面夯实学生科学素养和核心竞争力,为我国科学教育的改革和发展提供有益的参考。