“双高计划”背景下高职教师教学创新团队建设路径研究

教师教学创新团队建设是如今我国职业教育改革背景下能提升教育师资水平的有力举措。2019年上半年,“双高计划”相关文件出台,提出了我国高职当前教育未来发展的方向,同时,也明确了对我国高职教师教学如何打造创新团队的建设指明了方向与标准,积极 促进高职学校的教师进行教师创新型教学团队的打造与建设。为了巩固教育内涵与核心的教育质量,把握“双高计划”的关键发展时期,加快推动创新型团队的建设,并清晰认识教学的创新型团队建设重要性,逐步完善教学的基础,积极发掘创新型教学团队发展方向,这对促进高职教育腾飞发展以及打造高质量技术技能人才具有重大意义同时研究新时代职业院校团队教师教育教学改革创新与实践,以“三教改革”为突破口和有利手段已成为如今职业院校加强人才培养质量和打造素质教育内涵改革的有效途径。通过团队教师教育教学改革创新与实践,并以“双高计划”建设为契机,带动专业调整与建设,引导师资队伍培养,打造创新型教学团队。