高职院校高技能人才培养方案差异化研究—以大数据与会计专业为例

随着我国技术的不断发展和科学水平的不断提高,优化资源教育,实现高职院校高技能人才培养成为社会和学校的广泛共识。然而在高职院校的高技能人才培训方面存在明显的差异,而如何加强对高技能人才的培养,创办院校的特色和个性化是高职院校实现教育转型的关键,是未来发展和教学水平的必由之路。高职院校在高技能人才培养方案方面要形成校园文化,注重校企合作,根据市场调查,调整教学策略和教学体系,针对不同人才调整差异化的培养方案,加强对人才培养体系的转型。本文基于高职院校高技能人才培养方案的差异化进行研究,以大数据和会计专业为例进行分析。