核心素养背景下大专师范生国学经典诵读教学思考

在当前的教育改革过程中,学生素质教育的发展变得越来越重要。同时在大专师范生国学经典诵读教学中,学生文学知识的积累也变得更加重要。教师在师范生国学经典诵读教学的发展中,有必要去主动增长学生的见识,提高学生的核心素养。本文将从国学经典教学的意义、原则和策略等方面入手,研究核心素养下大专师范生国学经典诵读教学。