建筑学专业工作室制课程教学模式探究——以河北工程技术学院为例

随着我国现代化社会经济的不断发展,各行各业对人才的需求持续的增加,河北工程技术学院作为人才培养的基地,需要根据时代发展的方向健全人才培养机制,尤其是要在建筑学专业教学中注重工作室制课程教学模式的实施,为学生提供良好的实践平台以及机会。使学生能够接触到行业的最新动态,以项目研发为主,从而提高学生的综合水平。