高职工科专业创新创业能力培养模式与实践研究

随着经济发展的不断加快,高职工科专业创新创业能力的培养日益受到重视。本文从高职工科专业创新创业能力培养的重要性和存在的问题入手,提出了培养学生综合素质、探究“双师型”课程模式、加强职业导向、引导学生参与创新创业实践和加强实践教育环节等五个策略。其中,高职院校应注重学生素质的全面发展以及实践教育环节的加强,同时结合社会资源,培养学生创新创业意识与能力。合理设置课程,明确职业方向,注重实践操作过程,可有效地推动高职工科专业创新创业能力的全面提升。