摘要
新课标指出,学生核心素养的培养是教师需要关注的重要内容,对数学学科而言,教师需要重点培养学生语言能力、学习能力、文化品格及思维品质。章起始课的教学设计可以更好地推动学生核心素养的发展,基于新课标的教学培养要求,教师需要关注章起始课的设计,并联系学生的现实发展情况来思考教学过程的有效设置方法。文章对核心素养下的初中数学章起始课教学设计的方法作出了研究,笔者先对章起始课的概念进行了分析,然后对其与核心素养培养之间的关联作出了论述,在此基础上,从五个方面提出了具体的教学操作方法,以期对教师的教学可以产生借鉴启发的作用。
