产学研背景下校企合作植物组织培养类课程改革探索

产学研合作已成为现代高等教育发展的重要内容之一。植物组织培养类课程是一门实践性和技术性很强的学科,是现代生物技术的重要组成部分。在产学研背景下,通过分析教育教学中出现的问题出发,从创新性、高阶性和挑战度三个角度,探讨校企合作共同开发教学项目的实践方案,以促进植物组织培养类课程改革途径,更好调动学生学习兴趣和解决问题的能力。