指向小学生素养的小学语文创生教学策略

随着当前我国教育行业的不断发展、新课程的不断改革,提出了“创生教学”,要求教师在课堂上充分地发挥学生的主观能动性、尊重学生的主体地位,以更好地推进学生的自主学习、促进对学生综合素养培养。在小学语文教学中,教师要循着“创生”理念,及时转换教学角色,以学生为本进行精心教学设计,开展多元教学活动,充分地发挥学生的主体性作用,促进语文教育教学改革与进步,推动学生的全面发展。