小学数学课堂教学培养学生问题意识的实践

在实施素质教育背景下,课堂教学需将学生置于教学的核心位置,因此,教师在教学过程中必须激发学生的积极性,注重培养学生的问题意识,使他们不仅仅是知识的获取者,更是独立思考、质疑反思和积极探究的能动者。这对学生综合素质的培养至关重要。培养小学生的问题意识有助于激发他们的创造力,促使他们展开发散性思维,积极提出问题并寻求解答。本文结合教学实践,在素质教育的大背景下,探讨了小学数学中的“问题教学”方法,教师在课堂教学中旨在培养学生的问题意识,从而促使他们成为独立思考、富有创造力的学习者,这对于他们的全面发展至关重要。