自由教育,真实游戏——教育改革背景下幼儿园游戏化课程设计

《幼儿园教育指导纲要》中提出:“幼儿园的教育教学应该将游戏活动作为基础。”而且,在教育改革下,全新的教育理念“以生为本”“面世”。从幼儿园的角度来讲,游戏是促进幼儿与周围世界互动、相互了解、学习知识的主要方式,比较符合幼儿的身心发展特点。幼儿园游戏化课程的设计要求教师将游戏与课程融合,通过游戏的方式组织、设计教学活动的方式,为幼儿构建轻松的课堂环境,使幼儿在玩耍中感知世界,从而完成教育目标。在具体实践中,教师应重视游戏化课程的设计,促使幼儿能在玩游戏的过程中提升思想境界、拥有积极化情绪、情感,获取丰富的经验。