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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
在小学语文教学中,如何激发学生对语文学习的兴趣,提高他们对语文知识的理解与应用能力是一个重要的任务。创设情境教学法作为一种有效的教学方法,可以为学生创造一个真实且有意义的学习环境,帮助他们更好地理解和应用语文知识。
作者
王平
机构地区
甘肃省临夏州和政县牙塘学校
出处
《爱人》
2023年第7期1-2,共2页
关键词
创设情境教学法
小学语文教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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