小学生心理健康策略的构建

心理健康是指一个人的心理活动和行为表现符合其社会适应能力和发展水平的状态。小学生正处于身体发育、生理成熟和社会性发展的重要时期,学生在日常生活中会遇到各种实际问题、心理问题或不良情绪,如果不能及时得到疏导,就会产生消极或者过激行为。由于小学生心理发展水平参差不齐,在日常生活中经常会出现许多心理危机现象。对此我们要从学校、家庭和社会三个方面来提高小学生的心理健康水平,使学生能够适应今后的学习与生活。