小学语文教学中学生问题意识的培养

问题是激发学生思考及探究积极性的动力。语文教学的重要目标是培养学生的问题意识,让学生学会发现问题与解决问题。在小学语文教学中实施问题教学模式,以培养学生的问题意识为中心,不但能够利于提高课堂活跃程度,还能够促使学生进入问题情境当中,积极思考,主动完成知识建构。但是目前部分小学语文教学课堂,教师忽视学生问题意识的培养,以讲解与灌输为主,影响了学生思维能力的发展。小学生有着好奇心强和求知欲强的特点,对周边的事物充满好奇心,但受到应试教育的影响,学生在课堂中变得沉默寡言,很少有学生敢于向老师进行提问。这种情况会直接降低课堂教学质量,使课堂成为教师一个人的课堂,学生只能被动地接受知识。