基于创客教育的小学综合创新实践活动的开发与研究

随着社会的发展和相关教育政策的不断变化,学校对于小学综合实践活动越来越重视,而创客教育的出现也让学校有效地将两者融合在一起,而创客教育是指让小学生,把自己的一学习的各方面想法进行实践,让学生学习的内容更加具体化,而不是只是在课本本上习知识,在融合的过程中学学生在学校扮演的角色也会发生变化,能被动地接受知识政见为主动创造知识。所以,学校要针对教学的这两个主体进行创客教育,将创客教育的内涵融入到实践活动当中,从而帮助小学生进行全面发展,让小学生认识到在学校的学习不仅仅是在课堂上的,更需要落实在实践当中的。