德育教育与初中数学教学的融合策略

在初中数学教学中,许多教师把教学的重心集中在对学生的逻辑思维的培养上,而忽略了对学生的情感世界的关注,使得德育在数学教学中的运用不尽人意。目前,初中数学教师已经逐渐意识到了学生的身心发展特点,意识到了转变教育方式的必要性,于是,教师逐步将德育教育引入到初中数学课堂中来。本文将探讨德育教育与初中数学教学的融合策略,以此提高初中数学教学的质量,促进学生思想道德素质的全面发展。